FernUniversität in Hagen

Die FernUniversität in Hagen ist weltweit die einzige staatliche wissenschaftliche Hochschule, die ihr Wissen in deutscher Sprache unter Verwendung der neuesten geeigneten Medien zu ihren Studierenden transferiert. Der Studienbetrieb begann am 1. Oktober 1975. Im Sommersemster 2007 sind insgesamt 45.688 Studierende eingeschrieben, darunter 80 Prozent Berufstätige. Von diesen streben 34.109 einen Bachelor-, Master-, Diplom- oder Magister-Abschluss an. Im Zuge der Umsetzung der Bologna-Beschlüsse sind jetzt aber nur noch Neu-Immatrikulationen in Bachelor- und Master-Studiengänge möglich. 6.048 Akademie-studierende erwerben gezielt wissenschaftliches Wissen insbesonders für die berufliche Anwendung. Weitere 4.610 Studierende sind in Weiterbildungsstudiengängen eingeschrieben. 29 Prozent der Studierenden haben bereits früher ein Studium abgeschlossen. Der Anteil der ausländischen Studierenden beträgt seit vielen Jahren knapp 10 Prozent.

An der Fernunivertsität können folgende Fächer studiert werden: Kultur-und Sozial-wissenchaften, wozu Bildungswissenschaft und Medienforschung, Geschichts-wissenschaft, Literaturwissenschaft, Philosophie, Politikwissenschaft und Psychologie gehören. Weiterhin Wirtschaftswissenschaften, Rechtswissenschaften und Mathematik und Informatik.

Innerhalb der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften (http://www.fernuni-hagen.de/ksw) befasst sich das Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung (IfBM) mit Fragestellungen von Bildung und Erziehung in der Gesellschaft und versteht sich als Teil der sozialwissenschaftlich ausgerichteten Erziehungswissenschaft. Es betreibt bildungswissenschaftliche Forschung zu klassischen Fragestellungen der Erziehungswissen-schaft als auch deren Modifikation durch Bildungsmöglichkeiten mit Hilfe neuer Medien. Im Mittelpunkt seiner bildungswissenschaftlichen Forschung steht deshalb für das Institut die Untersuchung der Voraussetzungen und Möglichkeiten von Bildungsprozessen im institutionellen und gesellschaftlichen Kontext vor dem Hintergrund technologischer Ent-wicklungen. Dazu gehören u.a. Analysen von Lehr-, Lern- und Sozialisationsprozessen, von Lehr-/Lernarrangements sowie deren Gestaltung durch Medien, des Zusammenhangs von sozialer Herkunft und der Verteilung von Bildungszugangschancen, des Verhältnisses von Bildung, Arbeit und Beruf sowie des Qualitätsmanagements von Bildungseinrichtungen. Bezogen auf die Medienlandschaft wird ein klarer Schwerpunkt auf Arrangements mit interaktiven Medien und auf innovative Bildungstechnologien gesetzt. In der Lehre ist das Institut in besonderem Maße an dem B.A. Bildungswissenschaft und der Einrichtung des M.A. Bildung und Medien (Start: WS 08/09) beteiligt.
Kontakt: www.fernuni-hagen.de 

Mitglieder der TEMPUS-Arbeitsgruppe:
Prof. Dr. Georg Hansen
apl. Prof. Dr. Raimund Pfundtner